內(nèi)蒙古自治區(qū)審計廳開展內(nèi)蒙古黨校領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計。審計組全面梳理黨校教育培訓(xùn)、科研決策等主責(zé)主業(yè)涉及的政策法規(guī)，與財政、教育、發(fā)改、科技等行業(yè)主管部門座談交流，有針對性地開展審前調(diào)查，多種方式研究并確定黨校經(jīng)濟責(zé)任審計重點內(nèi)容。重點關(guān)注黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位是否突出、課程比重是否符合要求；是否優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)；教學(xué)大綱和系列教材是否充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，教材體系是否與教學(xué)布局相適應(yīng)；學(xué)員管理制度是否健全有效；黨性教育是否貫穿學(xué)員管理全過程等內(nèi)容。以財政財務(wù)收支情況為切入點，重點關(guān)注被審計領(lǐng)導(dǎo)干部在重大事項決策、重大項目投資決策、大額資金使用方面是否經(jīng)集體討論研究決定，財政資金是否按照預(yù)算安排使用，是否存在支出進(jìn)度緩慢影響財政資金使用績效等問題。

江蘇省淮安市審計局進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟責(zé)任審計項目計劃管理，出臺《淮安市高質(zhì)量開展經(jīng)濟責(zé)任審計辦法》，加強對經(jīng)濟責(zé)任審計目標(biāo)、審計對象的總體把握，突出審計重點；定期與市委組織部溝通對接，梳理三類審計對象近三年來接受審計情況，結(jié)合干部管理監(jiān)督需要和審計資源等實際情況，分門別類制定計劃，有序擴大審計覆蓋面，消除監(jiān)督盲區(qū)。統(tǒng)一規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計工作主體方案，明確審計目標(biāo)和范圍，確保各經(jīng)濟責(zé)任審計項目重點突出、主線不偏。開展經(jīng)濟責(zé)任審計文書模板培訓(xùn)，及時總結(jié)審計文書撰寫中存在的問題，對經(jīng)濟責(zé)任審計文書模板進(jìn)行修改完善，并對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。詳細(xì)梳理近年經(jīng)濟責(zé)任審計報告，形成報告匯編及年度經(jīng)濟責(zé)任審計綜合報告，分類匯總常見共性問題，堅持審計評價與審計內(nèi)容相統(tǒng)一，實事求是、客觀公正對領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任履行情況進(jìn)行審計評價。出臺《淮安市審計局經(jīng)濟責(zé)任審計后評估辦法》，梳理各經(jīng)濟責(zé)任審計項目在建章立制、領(lǐng)導(dǎo)批示、線索移送等方面取得的審計成效并開展后評估。梳理全市經(jīng)濟責(zé)任審計工作發(fā)現(xiàn)問題及整改臺賬，確保每個經(jīng)濟責(zé)任審計項目有一份整改清單，及時跟蹤整改情況，寫好經(jīng)濟責(zé)任審計整改“下半篇文章”。

湖北省十堰市審計局開展市高級職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟責(zé)任審計。聚焦職教政策落實，關(guān)注學(xué)校貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃情況；關(guān)注學(xué)校貫徹落實教育教學(xué)改革，“雙師型”教師隊伍建設(shè)、教學(xué)模式與方法創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容與教材改進(jìn)等情況；關(guān)注學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉情況；關(guān)注學(xué)校中長期規(guī)劃、年度計劃和學(xué)期計劃的編制和實施情況。聚焦資金管理使用，關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展專項資金使用情況，查看項目資金申報、審批、撥付的相關(guān)程序。聚焦資產(chǎn)規(guī)范管理，關(guān)注學(xué)校工程項目管理和大額采購情況，重點關(guān)注汽車實訓(xùn)中心建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備管理和使用情況、校園信息系統(tǒng)購買和建設(shè)情況等，查看是否嚴(yán)格落實招投標(biāo)和政府采購程序；關(guān)注各類教學(xué)資產(chǎn)采購、處置、租賃程序規(guī)范化情況，核查資產(chǎn)臺賬是否賬實相符、資產(chǎn)處置報廢工作是否符合規(guī)定；查看舊校區(qū)資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)情況，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范項目建設(shè)、采購程序。聚焦平安校園建設(shè)，關(guān)注學(xué)校平安校園“七防工程”建設(shè)，是否明確工作專班、制定實施方案；關(guān)注學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，查看學(xué)校心理健康課程設(shè)置、師資配置和教學(xué)情況，是否按規(guī)定開設(shè)課程；實地查看食堂物資和后廚環(huán)境，了解學(xué)生用餐標(biāo)準(zhǔn)和餐食營養(yǎng)，檢查食堂是否嚴(yán)格執(zhí)行“明廚亮灶”要求，促進(jìn)學(xué)校夯實安防基礎(chǔ)，強化隱患排查。

南京市浦口區(qū)審計局積極發(fā)揮經(jīng)濟責(zé)任審計在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強干部監(jiān)督管理、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟健康發(fā)展等方面的建設(shè)性作用。除了對領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間財政財務(wù)收支等內(nèi)容進(jìn)行審計外，更加關(guān)注方針政策和決策部署貫徹執(zhí)行、內(nèi)部監(jiān)督管理、廉潔廉政等相關(guān)情況，提煉形成8項風(fēng)險領(lǐng)域、21個風(fēng)險點，同時列舉風(fēng)險點主要表現(xiàn)形式、風(fēng)險等級以及相應(yīng)的預(yù)防措施，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計由事后監(jiān)督向事前防控轉(zhuǎn)變。將領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計同就業(yè)創(chuàng)業(yè)補助資金績效審計相互銜接、同步實施，做到信息共享、工作互進(jìn)、成果共用。同時結(jié)合以往巡察和“同級審”發(fā)現(xiàn)的問題，以點帶面，以個性找共性，推動巡察監(jiān)督和審計監(jiān)督協(xié)同貫通、接續(xù)發(fā)力。針對審計發(fā)現(xiàn)的問題，在綜合考慮其環(huán)境背景、決策后果、問題性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實“三個區(qū)分開來”重要要求，堅持定性評價與定量評價相結(jié)合，科學(xué)界定責(zé)任，客觀公正評價，保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性。

策劃編輯：高天