四川省審計廳創(chuàng)新培訓方式重實效
【發(fā)布時間:2013年03月12日】
【來源:四川省審計廳】
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    新春三月,四川省審計廳金融處近兩年新進的幾位年輕干部走進培訓教室,與以往完全不同之處在于,授課老師不是高校教師,也不是外來名家,而是和自己一個處室工作的業(yè)務熟練、經(jīng)驗豐富的業(yè)務能手,講授的內(nèi)容也不是什么高深理論,而是工作中實際操作的點點滴滴?!澳歉杏X就像是在審計現(xiàn)場手把手指導業(yè)務,很親近,很熟悉,很對路。”聽課者說。

    據(jù)介紹,這次培訓首先邀請了本處兩位工作經(jīng)驗豐富的業(yè)務骨干為大家串線講解金融審計實戰(zhàn)案例,講解完畢,與聽課者一起討論學習。此外又邀請了本廳財政審計二處、經(jīng)濟責任分局等相關業(yè)務處室的骨干與大家交流分享他們的工作經(jīng)驗,這些骨干人員去年到審計署、南京審計學院交流學習,剛剛回到單位,帶回來的是新鮮的理論和實際操作技巧。培訓老師都是年輕人,和受訓學員很接近,整個培訓既像是課堂教學,又像是分組討論,氣氛活躍,沒有隔閡。

    培訓主題包括預算執(zhí)行審計、經(jīng)濟責任審計、金融項目審計的相關流程及審計過程中應注意的要點,并結(jié)合以往項目的審理意見書討論改進工作的一些方式方法。

    金融審計處受訓人員范露萍在她的學習記錄本上寫道:“這三類審計基本囊括了金融處全部工作內(nèi)容,三類審計在側(cè)重點及使用的方法上有很大不同,但其基本程序及基本手段上有很多相同的地方。比如審計的基本程序,從審前調(diào)查、編寫實施方案、建立項目,到最后寫出《審計報告》,除了經(jīng)濟責任審計有一些特定的環(huán)節(jié)(如發(fā)放審計民主測評表,談話聽取意見)外,其他一系列程序上的基本要領是一樣的。不同在于,預算執(zhí)行審計是對財政財務收支真實、合法、效益的關注,每年都有新要求,側(cè)重點不同,要結(jié)合當年工作方案的重點內(nèi)容實施審計,關注重點內(nèi)容,深入審計;對于經(jīng)濟責任審計,審計結(jié)果及評價是審計報告的主體和核心;金融審計數(shù)據(jù)量龐大,要加強計算機在審計中的應用,加大計算機審計工作力度,提高效率。”

    范露萍的認識得到處領導的肯定:有一定寬度和廣度。她的這一學習體會也將和大家一起分享,自然成為培訓內(nèi)容。同時,范露萍明白,有一天,她也會從受訓人員變成培訓教師。

    近兩年,該廳新進人員較多,普遍具有學歷高、知識豐富的特點,但同時審計“實戰(zhàn)”經(jīng)驗欠缺也是他們的短板,省審計廳正在加大力度、想方設法靈活多樣地對他們進行各類培訓,希望他們早日成長為審計戰(zhàn)線上的行家里手。金融處負責人介紹:“這種培訓叫做就地掘井、近水解渴,既營養(yǎng),又容易消化。另一方面,教學相長,給同事授課,必然要求授課者鉆研業(yè)務,總結(jié)提升自己過去工作中的經(jīng)驗,為下一步開展工作打下良好基礎。這是一件雙贏的事情?!保ㄏ拿?吳波)
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