審計(jì)署成都特派辦:打好“組合拳” 持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)
【發(fā)布時(shí)間:2021年09月02日】
【來源:審計(jì)署成都特派辦】
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為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,持續(xù)拓展深化黨史學(xué)習(xí)教育,審計(jì)署成都特派辦在學(xué)習(xí)內(nèi)容、載體、形式等3方面下功夫,多措并舉打好“組合拳”,開展一系列有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性

在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上。講授一堂專題黨課。主要負(fù)責(zé)同志以《繼承發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神 扎實(shí)做好新時(shí)代審計(jì)工作 以更加昂揚(yáng)的狀態(tài)推動(dòng)成都辦持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展》為題,從4個(gè)方面詳細(xì)解讀偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵,并明確提出鍛造“絕對(duì)忠誠、絕對(duì)可靠”“有戰(zhàn)用我、用我必勝”“效率為上、馬上就辦”“質(zhì)量第一、追求卓越”四種精神品質(zhì)的要求,激發(fā)黨員干部傳承紅色基因、勇?lián)氊?zé)使命。舉辦一場(chǎng)專題講座。邀請(qǐng)四川省直機(jī)關(guān)黨校副校長,結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神,深入解讀中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。開展一次專題研討。召開中心組專題學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)暨學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神座談會(huì),聚焦“七一”重要講話精神開展專題學(xué)習(xí)研討,大家緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,交流學(xué)習(xí)體會(huì)收獲、暢談貫徹思路舉措。

拓展學(xué)習(xí)載體,增強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)性

以“黨史學(xué)習(xí)+”模式積極拓展學(xué)習(xí)載體?!包h史學(xué)習(xí)+主題黨日”,全辦黨員干部集體參觀四川省慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型主題展覽,開展“學(xué)黨史 頌黨恩 跟黨走”主題黨日活動(dòng),通過實(shí)地參觀、鮮活講解及現(xiàn)場(chǎng)重溫入黨誓詞,激發(fā)黨員干部奮進(jìn)新征程的決心與信心?!包h史學(xué)習(xí)+檢視剖析”,各黨支部分別召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì),黨員干部集中匯報(bào)交流學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況及心得體會(huì)和感悟收獲。對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,認(rèn)真盤點(diǎn)和檢視自身在理想信念、黨性錘煉、履職盡責(zé)等方面的差距和不足,制定整改措施?!包h史學(xué)習(xí)+群團(tuán)活動(dòng)”,機(jī)關(guān)工會(huì)組織開展“回望奮斗路、健步新征程”主題工會(huì)活動(dòng),通過組織干部職工開展健步走活動(dòng)、集體觀看愛國主義影片等形式,將黨史學(xué)習(xí)與工會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)鮮活性

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)鮮活性。講授“微黨課”。組織黨員干部,特別是青年黨員干部聚焦身邊先進(jìn)典型、建黨日的由來、首位“審計(jì)長”等小主題、小故事,講授“微黨課”,并以新媒體形式推送。觀看“微視頻”。組織集中觀看《百煉成鋼——中國共產(chǎn)黨的100周年》微紀(jì)錄片,從中了解黨史故事,感受百年大黨的光輝歷程;展播各支部微黨課視頻,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流。打造“微學(xué)習(xí)”。利用新媒體技術(shù)手段,打造“指尖學(xué)堂”,持續(xù)推送“黨史百年天天讀”文章等學(xué)習(xí)資料,引導(dǎo)黨員干部利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、汲取新知識(shí);各黨支部利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信群等平臺(tái)組織開展在線學(xué)習(xí)交流、知識(shí)問答等,讓審計(jì)人隨時(shí)、隨處進(jìn)行學(xué)習(xí)。(杜林子)

責(zé)任編輯:何曉源
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