為促進(jìn)“四手”人才培養(yǎng)，審計署駐鄭州特派辦赴三峽樞紐工程竣工決算審計組把“四手”活動融入審計中心工作，在審計實(shí)踐中全面提高審計干部隊伍的綜合素質(zhì)。
一是確定個人主攻方向，明確目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)審計組人員簽訂的“四手”承諾書，結(jié)合審計項目具體情況確定個人專業(yè)化發(fā)展方向，分解撰寫審計信息、審計宣傳、計算機(jī)審計方法的目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，力爭使審計組成為一支分工明確、能克難攻堅的隊伍。
二是組織熱點(diǎn)理論研討，提高宏觀意識。成立審計理論研究小組，結(jié)合各自審計分工進(jìn)行思考，并不定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國家的重大理論熱點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)審計署黨組的重大決策、部署、各種會議精神等，結(jié)合自身研究體會進(jìn)行討論，從不同角度提出各自的意見和建議，不斷提高審計組成員的研究能力和宏觀意識，促進(jìn)審計組關(guān)注體制性障礙、制度性缺陷和管理漏洞等方面的問題，提出審計建議。
三是開展專業(yè)案例交流，提升素質(zhì)能力。審計組每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)講座，結(jié)合審計項目實(shí)際情況，由審計組成員根據(jù)個人特長準(zhǔn)備案例課件，輪流進(jìn)行主講，從合同管理、工程造價、財務(wù)管理、決算編制、計算機(jī)審計等方面互相交流各自領(lǐng)域?qū)ｉL，豐富審計組成員知識結(jié)構(gòu)，拓寬審計思路，提高審計任務(wù)完成質(zhì)量。
四是點(diǎn)評“四手”活動表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施。審計組在審計點(diǎn)定期召開會議，對審計人員在“四手”活動中的表現(xiàn)情況進(jìn)行點(diǎn)評，及時查找問題和不足，提出改進(jìn)措施，使“四手”活動成為推動審計工作的“發(fā)動機(jī)”，成為審計人員崗位成才的“催化劑”。（陳四良 周?。?BR>
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